日前，日本文部科學省發(fā)布了2021財年對全國各地教育委員會進行的關于中小學教職員工加班情況的調查結果。調查結果顯示，全日本初中約有6成、小學約有5成的教職員工在情況嚴重時，加班超過日本政府規(guī)定的每月45小時的加班上限。

調查還發(fā)現(xiàn)，在教育基層，因抑郁癥等導致暫停工作的教師連續(xù)4年超過了5000人。截至2021年5月，日本全國的公立學校的教師缺口達2000人以上。
 

文部科學省自2021年3月啟動了以“#教師接力棒”為話題的活動，呼吁教師們在網上發(fā)聲。根據(jù)日本媒體的統(tǒng)計，截至到今年2月下旬，該話題包括轉發(fā)在內在推特上共收到超過65萬條投稿，以及近17萬條未帶話題的投稿。至今仍不斷有控訴嚴酷工作現(xiàn)狀的投稿。
 

文部科學省已經向全國各地的教育委員會發(fā)出通知，要求推進簡化運動會、郊游等集體活動，并積極配備可代替教師的“社團活動輔導員”，以減輕每一位教師的負擔，保障學生的學習質量，教育的“工作方式改革”也到了刻不容緩的地步。